Alcuni dei maggiori funzionari mondiali della sanità e dell'istruzione hanno avvertito oggi che i ritardi nella riapertura sicura delle scuole causeranno danni permanenti e che molte comunità che si stanno dirigendo verso i mesi invernali dovranno affrontare scelte difficili necessarie per mantenere le scuole aperte, scrive Lisa Schnirring. I livelli di COVID-19 stanno salendo a livelli preoccupanti in diversi paesi del Medio Oriente. Il totale globale oggi è salito a 29.398.712 casi e 930.910 persone sono morte a causa delle loro infezioni, secondo il dashboard online di Johns Hopkins. Durante un briefing con i media organizzato oggi dall'Organizzazione mondiale della sanità (OMS), Audrey Azoulay, direttore generale dell'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'istruzione, la scienza e la cultura (UNESCO), ha affermato che metà della popolazione in età scolare non ha ancora ripreso la scuola. Ha aggiunto che gli intervalli più lunghi aumentano la possibilità di danni permanenti e che le chiusure in corso comportano il rischio che 11 milioni di ragazzi non tornino mai a scuola. Henrietta Fore, MPA, direttore esecutivo dell'UNICEF, ha affermato che al culmine della pandemia, 1,6 miliardi di bambini in 192 paesi sono stati rimandati a casa da scuola e 9 mesi dopo, 872 milioni in 51 paesi non sono ancora stati in grado di tornare a nelle loro classi, e per 463 milioni di loro, non c'è apprendimento remoto a causa della mancanza di accesso a Internet, computer o dispositivi mobili. Ha anche detto che un nuovo sondaggio su 158 paesi ha rivelato che 1 su 4 non ha fissato una data per la riapertura della scuola. Fore ha sottolineato oggi che le scuole forniscono un ambiente favorevole per l'apprendimento e la salute, e la chiusura delle scuole aumenta l'esposizione alla violenza fisica ed emotiva. Le organizzazioni oggi hanno esortato i governi a dare la priorità alla riapertura delle scuole, una volta tolte le restrizioni COVID-19. Ieri hanno aggiornato la loro guida sulle misure COVID-19 relative alla scuola. I funzionari dell'OMS hanno sottolineato che le scuole fanno parte delle comunità e non sono immuni dal giocare un ruolo nella diffusione della comunità. Al briefing di oggi, Mike Ryan, MD, che dirige il programma per le emergenze sanitarie dell'OMS, ha affermato che poiché le persone entrano in maggiore contatto nei mesi a venire, i paesi affrontano un momento chiave nel considerare le scuole mentre pesano i loro valori. Ha detto che le comunità dovranno trovare modi per frenare la diffusione del virus negli adulti per proteggere le popolazioni vulnerabili e per mantenere le scuole aperte, il che potrebbe significare, ad esempio, la chiusura dei locali notturni quando i livelli di malattia della comunità stanno aumentando. "C'è un tempo per prendere decisioni con l'avvicinarsi dell'inverno e non ci sono risposte giuste", ha detto. "Le conversazioni devono essere tenute in molti paesi Non ci sono proiettili magici e non possiamo cercare unicorni". Ha elogiato il lavoro svolto da insegnanti, amministratori e gruppi di genitori per aprire le scuole e li ha definiti eroi. "Stanno facendo tutto il possibile e i governi e le comunità devono sostenerli".
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